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蚌埠二中物理教研組課題成果喜獲獎

2019年4月28日,由教育部教育管理信息中心主辦的“信息技術與教育教學深度融合典型案例的研究”課題討論會在云南省昆明市成功召開。

為深入貫徹《教育信息化2.0行動計劃》,同時提升教師的信息技術應用能力,加速中國教育教學的研究發展,教育部教育管理信息中心從2018年4月-2019年3月在全國中小學范圍內開展了“信息技術與教育教學深度融合典型案例的研究”課題項目優秀成果遴選活動。本次課題遴選活動共收到全國來自29個省、自治區、直轄市的學校管理者、教師提交的課題案例15000多件,經遴選活動專家團隊評選,共評選出課題優秀成果154件。本屆大會對獲獎的優秀成果進行了通報。蚌埠二中物理教研組2018安徽省教育技術課題《高中物理智慧教學案例的開發與實踐研究(立項號AH2018061)》成果“簡諧運動教學案例”獲得優秀課題成果三等獎,安徽省僅有四個課題成果獲獎。

近年來,蚌埠二中堅持“向忠向善向上”辦學思想,認真貫徹黨的十八大“落實立德樹人根本任務”的總要求,結合新課程改革實驗,利用現代信息技術手段,大力推進課堂教學改革,構建學科智慧課堂教學模式,探索“互聯網+”背景下高中教育深化課程改革的新路徑。旨在突出以學生為中心、實施個性化精準教學、促進學生核心素養。

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